IRO项目——Creativity _创意赛（小学组）

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2024年IRO项目——Creativity_创意赛（小学组、中学组）项目规则

2024年IRO项目——Creativity_创意赛（小学组、中学组）策划书

Creativity _创意赛（小学组）介绍

人员规定： 1~3人/队 

机器人：1台，现场制作 

参赛者：小学组

1、项目概要 

创意赛属于创意类比赛项目。该项目比赛的选手是以1-3 人组队共同设计、制造一台机器人的形式进行比赛的，不限制材料和尺寸但要求设计和制造的机器人符合大赛公布的主题。

2、机器人

2-1. 机器人类型
机器人没有限制，任何类型都可以。制作材料也没有限制，但任何可能对他人安全构成威胁的材料都是禁止的。
2-2. 机器人的大小
机器人大小没有特别的限制，但必须能够在给定的展示区域大小中呈现，参赛选手对机器人的大小所产生影响评分的因素承担全部责任。
2-3. 机器人搭建条件
软件、道具、背景板或控制器可以预先制作，但机器人的组装零件和部位的连接件必须以散件状态入场，在比赛开始后现场搭建。
2-4. 机器人的供电
机器人供电没有特别的限制。

2-5. 机器人的运行
机器人应在独立的电力供应下工作，不能使用可燃式发动机。
2-5-1. 演示运行方式
机器人的演示运行没有限制，但必须一边演示一边讲解。机器人的运行方式可以是在程序控制下自主运行，也可在线控或遥控方式下运行。
2-5-2. 符合设计意图
机器人必须根据参赛选手的意图运行。参赛选手在演示开始时，必须向裁判讲述机器人将执行的所有任务，然后通过演示执行每个任务来进行讲解。根据其任务的成功性能进行评估机器人。不符合设计意图的任务示例：
2-5-2-1. 步行机器人不能行走。
2-5-2-2. 洗衣机器人不能洗衣服。
2-5-2-3. 攀爬机器人不能攀爬。

3、比赛场地 

不安排特定的比赛场地，向每队提供约90cm x 60cm(长*宽)的桌子（尺寸可能会根据赛场情况有所变动）。每张桌子上配置有电源插座1 个，在不干扰其他参赛队伍的情况下，可以利用桌子周围的区域。

4、比赛 

4-1. 比赛主题
比赛主题发布在IRO官方网站（或IRO官方微信公众号）。
2024 年主题： 未来海洋城市（产业、旅游、文化）
Future Marine City (Industry, Tourism, Culture)

4-2. 比赛过程
创意类比赛分为比赛前准备、搭建、展示与答辩三个阶段。除比赛前准备阶段外，后两个阶段需要在比赛期间完成。（锦标赛比赛时间为两天，国内赛为一天）

4-2-1. 准备阶段
创意类比赛的准备阶段在比赛报名确认后立即开始，将在比赛开幕式前结束。根据比赛主题，收集资料，进行策划，准备机器人构建，完成工程日志，设计说明书。
4-2-2. 搭建阶段
4-2-2-1. 参赛选手在比赛期间将有5个小时现场搭建机器人和填写现场发放的策划书。（国内幼儿组3个小时）
4-2-2-2. 裁判在搭建阶段可能随机地向参赛选手提出要求或提问，如果选手在询问中表现出不真诚，可能会被扣分。
4-2-2-3. 参赛队伍应该在给定的时间内完成机器人的搭建。如果超过时间，参赛队伍将按下表扣分。

4-2-3. 展示答辩阶段
4-2-3-1. 在机器人搭建时间结束后，参赛选手需要提交策划书并向裁判展示和讲解项目作品，回答裁判的提问。
4-2-3-2. 裁判将在演示过程中多个角度观察以评估机器人的设计和功能。
4-2-3-3. 展示和答辩阶段禁止修改和修理机器人。除了不可避免的情况，如机器人损坏，电池耗尽。经裁判或评委授权后，参赛选手才可以修理机器人。
4-2-3-4. 裁判或评委可以在机器人演示过程中提出要求或提问，如果参赛选手在询问过程中表现出不真诚，将会被扣分。
4-2-3-5. 参赛选手可能被要求向公众展示他们的机器人。
4-2-4. 本项目中会有一个创意设计的笔试过程（国内为策划书），锦标赛可能安排在第一天也可能安排在第二天。如果第一天进行笔试的话，则安排第二天搭建机器人。如果第一天搭建机器人，则安排第二天进行笔试。（国内赛笔试由策划书代替，在比赛当天5 小时内完成。参赛选手应在策划书里填写机器人制作意图、目标、功能、特征等内容。）